Интерпретация этого теста основана на том, что геометрические фигуры, используемые в рисунках, несут важную смысловую нагрузку. Так, «треугольник» фигура острая, наступательная, которую больше предпочитают люди активные, целенаправленные; «круг» фигура, созвучная с мягкостью, женственностью, сочувствием; именно ее предпочитают люди, обладающие повышенным сочувствием к другим. «Квадрат» это строительный материал; из таких фигур легко «строить». Их предпочитают люди предметно ориентированные, обладающие способностями к конструированию, изобретательству.
Задание 1. На одной половине (1/2 листа) листа бумаги выполните рисунок на свободную тему, т. е. необходимо нарисовать то, что «приходит в голову». Тест называется «Свободный рисунок». (Время 5 мин).
Составление психологического автопортрета:
Для составления психологического портрета необходимо выполнить следующие задания, причем в том порядке, котором эти задания будут представлены ниже.
Материал, необходимый для работы: 1 2 листа бумаги, ручка или карандаш. Для определения состояния индивидуальности целесообразно использовать тест цветового выбора М. Люшера, который существенно дополнит психологический портрет.
Цель составления психологического портрета или автопортрета: выявление индивидуальных особенностей личности в процессе проведения психологической консультации, самопознания, углубления рефлексии, выработки наиболее оптимальных стратегий жизнедеятельности.
Четвертый уровень по структуре отличается от нижележащих и более связан с теми позициями, установками и направ- ленностями, которые описаны в работах Э. Фромма (1990), Э. Берна (1992), Т. Харриса (1993). Данный уровень отражает особенности психологической направленности личности и представляет собой вершину структуры индивидуальности, имея соответствие четвертому уровню структуры К. К. Платонова «направленности личности».
Третий уровень представлен типологией, имеющей социально-психологическую ориентацию, исходящую из работ А. А. Ли- бина (1988, 1989, 1993). Этот уровень обозначен как «социально-психологический», основанный на т. н. «функциональной типологии», которая разрабатывается нами совместно с другими исследователями. «Функциональная типология» связана с социальными ролями личности, склонностями и способностями человека, может определять, как и другие типологические признаки, профессиональную направленность человека, особенности социальной адаптации. В данной типологии можно найти соответствие уровню «опыта» по К. К. Платонову, однако это соответствие далеко неоднозначно, что связано с изменчивостью психологических характеристик индивидуальности.
Второй уровень представлен типологией К. Юнга, являющейся классической психологической типологией, основанной на доминировании определенных психических явлений: «мышления», «ощущения», «чувства», «интуиции». Этот уровень обозначен как «психологический», соответствующий «особенностям психических процессов» по К. К. Платонову. Интерпретация психологических типов К. Юнга представлена в книге, опубликованной К. Юнгом в 1921 году, неоднократно издававшейся, хотя и в сокращенном виде, в нашей стране.
Первый уровень исходной схемы представляет собой темпе- раментальная типология, состоящая из параметров темперамента, выделенных В. М. Русаловым (1985, 1986). Преобладание тех или иных параметров темперамента создает соответствующий темпераментальный тип. Этот уровень обозначен как «психофизиологический», соответствующий «биопсихическим свойствам» по К. К. Платонову.
В последние годы наиболее интенсивно развиваются представления о психологической типологии. Чаще всего психологический тип выделяется на основе преобладания тех или иных черт индивидуальности. На каждом уровне, описанном К. К. Платоновым, в настоящее время можно представить соответствующую типологию с уже имеющимися описаниями психологических характеристик. Схема, представленная на стр. 4, может служить исходной для составления психологического портрета и автопортрета. На основании этой схемы осуществлен и подбор методик, а также интерпретаций данных.
Свободный рисунок. (Г. Рид)
Психологический тест
Ты знаешь уровень своего счастья? Пройди . Открой себя, исполни свои желания. Приходи к нам в центр.
По окончании семинаров-тренингов каждый участник получает именной Сертификат, а также возможность принимать участие в тренингах ИБТТ со скидкой. Участники обеспечиваются необходимыми методическими материалами.
На нашем сайте Института Бизнеса и Тренинговых Технологий вы найдете: планы семинаров и тренингов 2012 года куда входят, семинары управления, обучающие семинары, семинары образования, налоговые семинары, практические семинары, бухгалтерские семинары, семинары по психологии, бухгалтерские семинары, детские семинары. Организация семинаров проводится как на территории нашего института, так и на территории заказчика. Организуем семинары для выездных сессий.
Свободный рисунок. (Г. Рид)
Institute of business and training technologies
Институт бизнеса и тренинговых технологий
Свободный рисунок - психологический тест
Комментариев нет:
Отправить комментарий